2)第109章 正式教学_大明:老朱,咱说好的不急眼!
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  璟的身上学到许多。

  一旁的朱标看着这一切,脸上的笑容都掩饰不住了。

  自己弟弟能被苏璟认可,他是发自内心的为朱橚高兴。

  朱标这位大哥,已经有着一位老父亲的心态了。

  这和朱元璋平日的培养方式分不开关系,在朱元璋不在的时候,朱标就是他的弟弟们的家长。

  朱元璋也会将自己的一部分权力让渡给朱标,有了权力,朱标话语的威严也更具影响力。

  别院内。

  朱标继续做着望远镜,而苏璟则是开始对朱橚进行理论知识的教导了。

  从朱橚的那本图册中,苏璟便发现朱橚不是对农作物感兴趣,而是对所有植物都感兴趣。

  “牛肃,你为什么想要研究植物?或者说,你为什么热爱它们?”

  苏璟朝着朱橚问道。

  朱橚想了想回答道:“因为植物可以让我们吃饱,可以让我们有衣服穿,可以让我们有房子住,可以给我们治病。”

  还真是早慧啊!

  苏璟听着朱橚的回答,内心不由的感叹。

  这大叔的家教还真不错,就是本人太差了,儿子们倒是教育的不错。

  朱标已经相当不错了,这朱橚除了外貌,哪里像是一个九岁的孩子。

  “你说的很对,植物与我们的衣食住行息息相关,研究它们的意义,并不比其他的任何事情差。”

  苏璟点点头,继续道:“那你认为,研究植物,第一步应该是什么?”

  就如同教导朱标一样,教导朱橚苏璟采用的也是循循善诱的方式。

  朱橚迟疑了一下,然后小声回答道:“应该认识它,知道它叫什么,长什么样。”

  “牛肃,别怕,我只是问你问题,错了也没关系,况且我说的不代表就是对的。”

  苏璟看着朱橚认真道:“你要有自己的观点和想法,如果你觉得我说的有问题,也可以直接的提出来,没有关系。”

  “一个真理的发现,绝不是靠某人的权威,而是真理本身。”

  有了朱标的教训,苏璟教导朱橚的时候,刻意对其弱化了自身的权威。

  一方面是不想朱橚变得和朱标一样,把自己当成神。

  另一方面是苏璟清楚,自己的这半瓶水不到的水准,很快就会教完了。

  到时候,就得靠朱橚自己了。

  苏璟的想法朱橚并不清楚,但朱橚这话,却是让朱橚有些震撼。

  因为他接受的教育,是尊师重道。

  前辈古人说的,那就是对的。

  老师教导的时候,更是无时无刻不在树立自己的权威。

  但到了苏璟这里,第一节课竟然就告诉学生,老师说的不一定是对的。

  这对朱橚来说,简直是闻所未闻的事情。

  一旁的朱标虽然在打磨着镜片,但也听着苏璟的教授。

  他抬头看了一眼自己弟弟的表情,嘴角微扬,也没说什么。

  苏璟身上的魔力,还多着呢。

  自己的这个五弟沦陷,那是早晚的事

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