的面孔，开口道：“我曾经遇到过一个十九岁的病人，家里人带着她来求医时，她的病程已经到了中期，手术后出现了多种并发症。”
偌大的教室，除去陈北然平淡的讲述，四周落针可闻。
“她的父母想尽一切办法挽救她的生命，我们用了很多不同的药，也尝试了很多先进的方法，但是收效甚微，病人也很痛苦，以至于她私下里问我，什么时候才能结束这一切。”
她结束时，眸眼里黯淡无光，陈北然能懂其中意思，没有向生的奢望，只余对这每分每秒折磨的恐惧和忌惮。
“病人的姐姐也是个医生，她劝说父母不如让病人能够活得舒适，神奇的是在离开医院之后，病人的情况在那之后竟然有所好转，但很遗憾，前段时间她复发去世了。”陈北然情绪低淡，没什么表情，“我听说，是家属放弃了抢救，但病人最后的生活很开心。”
略显沉重的故事，教室里鸦雀无声，一个个懵懂年少的孩子，还未踏入真正的医学界，对未知充满敬畏和自信。
“在成为一个真正的医生之前，你们会经历大量的学习和实践，这些医学知识的储备会形成一种错觉，觉得自己能够治疗很多疾病，但随着时间推移，遇到的病人越来越多，你必须承认自己的无能为力。”陈北然眼光微凌，阅历的沉淀落进话语的成熟：“你慢慢会发现，给予一个患者合适的治疗，保障他的生活质量，不失为一个好的办法。”
学生们思考这番话背后的真意，隐隐有所理解，可到底缺少真实经历，中间这道思想屏障一时难以打破。
凝寂半许，一位角落的学生举手：“老师，能说说方准的事情吗？”
学生之所以敢这么问，是因为知道陈北然不会生气，果然，他只是淡笑了下：“真相自会水落石出。”
“那你会怪那个叫顾意的记者吗？”有个好事的学生突然发问，这个问题逾矩又唐突，完全出离于课堂外，只为了满足人性的好奇。
“不会。”陈北然的回答比任何一次都要果断，毫不犹豫仿佛答案生长于血脉，他话语坚定：“她是个非常优秀的记者。”
可这位优秀的记者，在下起围棋时，总是进退两难。
顾意多次的犹豫不决，没逃过顾延呈的眼睛，他不经意间道：“举棋不定，有心事。”
瞧见顾延呈布局里的一处破绽，顾意落子后抬眼：“您老人家棋艺高超，还不准别人多想想啊？”
相比于顾意，顾延呈下棋几乎没有思考，悠声道：“可以想，但不要想太多。”他拾子，一时间棋盘上的白子少了大半。
随着顾延呈手间起伏的动作，顾意怔然，想解释却又不知从何说起，索性当没听懂，我玩笑说：“那我可就不让着您了啊。”
“哟。”顾延呈笑的欢，打趣说
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