合格了”

　　鬼冢教官及时喊停。

　　再不喊停，气氛就更诡异了，甚至会影响到接下来的教学。

　　虽然检查包裹期间，还有很多陷阱，但一方面寒川深流前期表现的毫无破绽，另一方面

　　鬼冢教官相信，就算寒川深流真的漏洞百出，也没有哪个犯人敢在他面前搞小动作。

　　在偶遇的犯人之前，倒是学生们先享受了这份待遇。

　　寒川深流坐在旁边一副好学生的样子，全神贯注地盯着中场，负责盘问的学生肉眼可见的僵硬。

　　鬼冢教官看着一个个注意力不在自己身上，反而在寒川深流身上的学生都无语了。

　　他得想想办法

　　终于，下课铃响了，教官和学生们同时松了口气。

　　一个人呼气声再小，集中起来也十分明显。

　　本来长长的一口气瞬间中断，不少人都僵住了。

　　鬼冢教官“”

　　这届学生是我带过的最难带的一届

　　鬼冢教官咳嗽了一声，提醒了班长，连忙喊起立行礼，鬼冢教官在众人如释重负地告别声中，默默地离开了教室。

　　下课了，薄叶斋纪一个人安静地收拾好东西，打算去食堂吃饭。

　　虽然已经开学快一周了，但至今还没有同学跟薄叶斋纪主动说话过，他一直独来独往，有种被孤立的感觉。

　　这情况用文字描述给其他人听，怎么听都像是被霸凌了。

　　但如果有人以此去指责那些同学，同学们只会震怒地表示，是他一个人孤立了我们所有人

　　日本人都是很会读气氛的，寒川深流身边几乎实质化的“别来跟我说话”的意思，在大家眼中就跟电灯泡一样明显，大家知情识趣，当然不会去打扰人家。

　　薄叶斋纪也不打算跟大家打好关系关系太好了，再刷人家的怀疑值就得克制点了，不然多不好意思。

　　保持现状对他来说是最好的。

　　但有人觉得这个情况不太行，那就是萩原研二。

　　作为助教，他其实不应该表现得特别亲近某个学员，但大家一看这个学员是寒川深流，就觉得很正常了。

　　没人觉得萩原研二是想格外照顾寒川深流，都觉得这是来自上层的、大家都不想要的那种“特别关注”。

　　因此薄叶斋纪一出教室，看到萩原研二笑眯眯地等在门口，招呼他一起吃午餐的时候，也都已经习惯了。

　　两人在食堂挑了个桌子坐下，一整张桌子都没人来凑热闹，顶多有人暗中观察他们这边。

　　薄叶斋纪倒也没想独占一个桌子，一开始也是随便找个桌子坐下拼桌的，但同桌的人总是飞快地扒完饭就跑。

　　甚至有一次对面的人忽然噎住，薄叶斋纪都想上去抢救了，结果那人硬是吓得突然咳好了，但也没能吃几口就匆匆离开。

　　他为了照顾大家的胃，只能好像很霸道似的独占一桌，萩原研二来了才算缓解了这份尴尬，虽然薄叶斋纪本人不觉得尴尬

　　

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