中之一。
高考之后登上校榜的人不是高考进入清北顶级名校的，就是在数化物信息等竞赛领域获得优异成绩报送清北的，还有获得美国常青藤顶级高校offer的学生。
和他们比起来，这个年级八十多名竟然也到了能列榜的地步？
然而他们翻到印着陆佰成绩的那一页，都是惊讶，凭这进步幅度，谁也说不出话来。
提过陆佰之后，林校长的眉头接着紧起来。
期末考试中，基础班的成绩依然亮眼，有二十多名同学离开了年级倒数50的位置，这能说明基础班喜人的效果。
但林校长还看到了另一个数据，期中考试中，离开基础班的同学们的数据。
在上次从基础班冲入平行班的二十多名同学中，有过半的同学出现了名次倒退的现象，而剩下的同学中，成绩趋势也并不亮眼，进步很小。
在这份成绩报告中，还有个人的名字特别刺眼。
退步最多者，于林浩。
校长说道：“陆佰同学是个别现象我能够理解，但是于林浩也是个别现象吗？”
说到这个名字，老师们纷纷拿起了手中的报告，翻到标记有于林浩名字的那一页。
按理说校长是把握宏观，不会细节具体到哪一个同学的名字，这是老师们的事儿。
但陆佰是因为这成绩太惊人，而提到于林浩则是另一个原因。
分班是他所拍板的政策。
然而作为这个政策中最为显眼的两个人却是如此的天壤之别，尤其是于林浩这让他疑惑和恼火。
上面的成绩曲线显示于林浩在期中考试一鸣惊人，虽然不如陆佰，但也是极为喜人的进步，在随后月考两次中成绩变化幅度很小，这也罢了，至少三百多名，已经比他之前好太多。
但是在这次期末考试，他的成绩却急剧的下滑，排名五百一十多名，成绩曲线如同一个倒U，甚至比他进入基础班是还差。
“谁是他的班主任？这个同学是什么问题？”
刘老师是于林浩分班后的班主任，苦笑着说道：“校长，这个成绩出来之后，我第一时间就把他叫到了办公室，因为我觉得他不至于考成这个样子。”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！“哦，那是为什么？”
“于林浩同学跟我说，他是故意考砸的，有一些题目直接空着没做。为的是能够重新分回基础班，因为他说自己基础不好，在平行班跟不上老师讲课，他决定抓紧最后的时间，脚踏实地，把学习搞好。”
齐老师这时候也说道：“最近这段时间，有几位同学回来找我谈话说，不适应平行班的节奏。我想这可能是他们成绩下滑的原因。他们都说想要回来。”
林校长听了之后，沉吟片刻，说道：“原来有家长找到我这里来，说为什么把我的孩子分到了所谓差生班，现
请收藏：https://m.bqgo.cc
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）